Communiqués
Académie des lettres du Québec
Au service de la culture depuis 1944
COMMUNIQUÉ
DU 7 MARS 2006
Sur la réforme de l’orthographe :
L’Académie recommande
une concertation des ministères de l’Éducation de la Francophonie
À sa réunion du 22 février dernier, l’Académie a examiné les résultats du sondage fait par le linguiste Jean-Claude Corbeil auprès de ses confrères académiciens sur l’opportunité de la réforme de l’orthographe actuellement discutée en France et dans la francophonie.
La majorité des répondants (21 membres) sont d’avis que le ministère de l’Éducation du Québec ne doit pas faire enseigner les rectifications tant et aussi longtemps que le ministère français s’en abstiendra.
En conséquence, le ministère doit résister aux pressions actuelles allant en sens contraire, car les risques sont grands dans la formation première des écoliers. Sans compter les difficultés des enseignants dans la correction des travaux.
L’Académie souhaite vivement que le ministère quitte son attitude attentiste et prenne l’initiative d’une concertation avec ses homologues de France, de Belgique, de Suisse.
Pour sa part, l’Académie des lettres du Québec discutera cette année avec ses sœurs européennes, notamment avec l’Académie royale de langue et de littérature de Belgique très bientôt.
Sur le fond de la réforme proposée, les académiciens du Québec sont partagés : une légère majorité (11 sur 21) favorise les rectifications proposées, tout en s’en remettant pour l’instant à l’autorité du dictionnaire.
Les prochaines séances de l’Académie porteront sur les tendances actuelles de la littérature et sur le paysage culturel québécois.
